Sulitnya Pelaksanaan UNBK di Pelosok Pulau

Menilik Penggunaan Bahan Anorganik di Lahan Pertanian

Sulitnya Pelaksanaan UNBK di Pelosok Pulau

Menilik Penggunaan Bahan Anorganik di Lahan Pertanian
Menilik Penggunaan Bahan Anorganik di Lahan Pertanian

Perjuangan para guru SMKN Kelautan Pulau Laut Tanjung Selayar layak diapresiasi. Untuk melaksanakan ujian nasional berbasis komputer (UNBK), mereka harus pontang-panting mencari sinyal internet. Pindah-pindah lokasi, bahkan hingga puluhan kilometer.

ZALYAN S. ABDI, Pulau Laut


Sulitnya Pelaksanaan UNBK di Pelosok Pulau
Pelajar di salah satu SMK Banjarmasin mengikuti Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK), Senin (2/4) kemarin. (M OSCAR FRABY/RADAR BANJARMASIN/Jawa Pos Group)

SMKN Kelautan Pulau Laut Tanjung Selayar berada di Kabupaten Kota Baru, Provinsi Kalimantan Selatan. Seperti sekolah-sekolah lain, tahun ini mereka menyelenggarakan UNBK. Sialnya, sinyal internet di wilayah itu byar-pet. Kadang muncul di satu titik, tapi bisa menghilang tiba-tiba.

“Sudah ada hampir sebulan sinyal Telkomsel susah. Kami menelepon ke operator, mulai Kotabaru, Banjarmasin, sampai pusat, tidak ada perbaikan,” keluh Kepala SMKN Kelautan Pulau Laut Tanjung Selayar Edi Rohaedi kepada Radar Banjarmasin (Jawa Pos Group) kemarin (2/4).

Padahal, selama ini jaringan internet Telkomsel menjadi andalan mereka. Bersama guru-guru

lainnya, Edi menceritakan betapa sulitnya memastikan para siswa bisa mengikuti UNBK. Pada Jumat (30/3) para guru berjam-jam mencoba sinkronisasi data siswa dengan server pusat, tapi selalu gagal. “Kalau sinyal internet lancar, mestinya setengah jam bisa selesai. Modem sampai kami pindah-pindah, tetap sinyalnya lemah,” paparnya.

Menjelang magrib, Edi bersama guru lainnya memutuskan untuk “cabut” dari gedung SMKN yang berlokasi di dekat Kantor Kecamatan Pulau Laut Tanjung Selayar itu ke Desa Teluk Temiang. Dua lokasi tersebut berjarak 14 kilometer. Di Teluk Temiang, Edi dan para guru duduk di bawah tower seluler. “Buka modem, buka laptop, tapi sampai malam tak bisa juga. Nyerah,” kenangnya.

Pencarian sinyal dilanjutkan keesokan harinya (31/3). Tidak ingin ambil risiko gagal sinkronisasi data siswa, Edi bersama beberapa guru berangkat ke Tanjung Serdang. Jarak dari sekolah ke Tanjung Serdang sekitar 85 kilometer.

Di Pelabuhan Feri Tanjung Serdang, mereka membuka laptop dan modem. Jaringan lancar, 4G. Data 46 siswa peserta UNBK selesai disinkronisasi. “Setengah jam saja selesai. Kami langsung balik kanan,” ujarnya.

Tapi, masalah belum usai. Kekhawatiran gagal melaksanakan UNBK masih menghantui para guru.

Sebab, pelaksanaan ujian harus tetap memakai jaringan internet.

Tiba kembali di sekolah, para guru berkeliling penjuru sekolah. Mereka mencari sinyal dengan menggunakan modem yang berisi kartu seluler Telkomsel. Ah, yang dicari tak kunjung ketemu. Edi pun berspekulasi. Kartu Telkomsel dicabut, diganti dengan kartu Axis. Ternyata, ada sinyal 3G Axis. Persis di satu titik. Di dalam kantor di sudut ruang kepala sekolah.

Modem kemudian ditaruh di tempat itu beserta servernya. Dari ruang kepala sekolah tersebut dibentangkan kabel untuk ke ruang ujian. Panjang kabel dari ruang kepala sekolah ke ruang ujian hampir 100 meter. “Anak-anak gak tahu masalah ini. Biar mereka fokus ujian saja,” tutur Edi.

Kemarin Edi kembali memeriksa jaringan Telkomsel. Barangkali sudah bagus dan ada sinyal 4G. Ternyata, kondisinya masih sama dengan sebelum-sebelumnya. “Padahal, dulu kami pakai itu, lancar. Kalau Axis ini, kami masih khawatir, sinyalnya terbatas,” ujarnya.

Edi mengungkapkan, total siswa yang ikut ujian 46 anak: 28 laki-laki dan 18 perempuan.

Mereka terbagi dalam dua jurusan, yakni agrobisnis perikanan dan agrobisnis rumput laut. “Syukur tadi (kemarin) lancar saja. Cuma ada satu soal yang tidak bisa diklik jawabannya. Kami sudah lapor dan itu ada kesalahan di server pusat,” terangnya.

Jarak SMKN Kelautan dari pusat kota kurang lebih 135 kilometer. Hampir sebulan terakhir, sinyal internet mengalami gangguan di Kecamatan Pulau Laut Barat dan Pulau Laut Tanjung Selayar. Jangankan internet, menelepon dari beberapa titik sulitnya minta ampun. Padahal, sinyal terlihat penuh.

Di luar masalah sinyal internet, SMK itu sudah melakukan berbagai persiapan fasilitas UNBK. Komputer tersedia lengkap. Para siswa dan siswi melakukan ujian di satu ruangan, meski dibagi dalam tiga giliran. Tidak ada pemadaman listrik. Kalau pun ada, pihak sekolah sudah menyediakan genset.

 

Sumber :

https://jeffmatsuda.com/kata-ulang/

UNBK Hari Pertama Diklaim Lancar

UNBK Hari Pertama Diklaim Lancar

UNBK Hari Pertama Diklaim Lancar

UNBK Hari Pertama Diklaim Lancar
UNBK Hari Pertama Diklaim Lancar

Sejumlah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kota Semarang menyatakan tidak ada kendala dalam menggelar Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK). Hal itu tercermin dari pelaksaanaan hari pertama UNBK, Senin (2/4).

Kepala Sekolah SMKN 8 Semarang, Luluk Wibowo mengatakan, pelaksanaan UNBK

di sekolahnya pada hari pertama berlangsung lancar tanpa kendala apapun.

“Ini tahun ketiga UNBK di sini, dan sama seperti tahun-tahun sebelumnya, dari dua sesi yang sudah terlaksana sejak pagi tadi, hasilnya lancar jaya,” ujarnya ketika ditemui di kantornya, Senin (2/4).
Sidak UNBK
Sekda Jateng Sri Puryono dan Kadisdikbud Gatot Bambang Hastowo saat meninjau pelaksanaan UNBK di SMK Negeri Jateng, Kota Semarang, Senin (2/4) (Tunggul Kumoro/JawaPos.com)

Luluk mengatakan, untuk tahun ini ada 390 siswanya yang mengikuti UNBK. Dimana semuanya dapat terfasilitasi dengan 360 unit komputer yang disediakan sekolah. Termasuk genset guna mengantisipasi terjadinya mati listrik.

Ia pun memastikan untuk pelaksanaan UNBK tahun ini bebas dari segala tindak kecurangan

. “Soal bocor, soal tertukar, itu sudah tidak mungkin lagi dengan adanya CBT (Computer Based Test) yang lebih efisien dan nyaman ini. Apalagi pengawas dari pihak luar sekolah, kepsek saja tadi tidak diperkenankan masuk ruang ujian,” katanya lagi.

Untuk kasus soal tidak muncul saat pelaksaan ujian pun, pihaknya juga tak menerima laporan terkait hal itu. Meski begitu, sekolah tetap sudah menyiapkan sebanyak tiga server cadangan di samping 10 server utama guna mengantisipasi terjadinya kasus soal tidak muncul.

Hal senada juga diungkapkan oleh Felik Yuniarto, Kepala Sekolah SMKN 4 Semarang yang menyatakan suksesnya pelaksanaan hari pertama UNBK di sekolahnya. “Belum ada laporan, tapi berdasarkan pengamatan ya baik-baik saja ini tadi,” imbuhnya.

Meski harus melaksanakan UNBK dalam tiga sesi hingga sore hari,

pihaknya pun percaya diri untuk kelancaran pelaksanaan ujian hingga hari Kamis (5/4) besok. Termasuk keberlangsungan ujian kejuruan yang dilaksanakan pada hari terakhir.

“Sekolah kami ada sembilan kompetensi berbeda. Besok pelaksanaanya juga pakai komputer,” katanya. Bahkan, sekolahnya bersedia untuk menampung sejumlah siswa dari sekolah lain. “Tujuh siswa SMK Veteran ikut sekolah kita. Karena fasilitas jumlah unit komputer di sekolah asal mereka kurang memadai,” bebernya.

Adapun jumlah murid SMKN 4 Semarang yang mengikuti UNBK tahun 2018 yaitu sebanyak 550 siswa. Dengan total jumlah komputer digunakan untuk pelaksanaan ujian yakni 240 unit, termasuk cadangannya.

Perlu diketahui, UNBK jenjang SMK dilaksanakan empat hari, yaitu pada tanggal 2 April hingga 5 April 2018. Kemudian 9 April sampai 12 April untuk jenjang SMA dan madrasah aliyah (MA). Ujian susulan untuk SMA/SMK dan MA akan dilaksanakan pada 17 dan 18 April 2018.

Untuk hari pertama UNBK, mata pelajaran yang diujikan adalah Bahasa Indonesia. Matematika, Bahasa Inggris, dan Teori Kejuruan, masing-masing menyusul pada hari berikutnya. Setiap mata pelajaran sendiri berdurasi 120 menit.

 

Sumber :

https://miralaonline.net/nomina-dan-pronomina-adalah/

Bahasa Indonesia ( isi dan kesimpulan sebuah artikel )

Bahasa Indonesia ( isi dan kesimpulan sebuah artikel )

Bahasa Indonesia ( isi dan kesimpulan sebuah artikel )

Bahasa Indonesia ( isi dan kesimpulan sebuah artikel )
Bahasa Indonesia ( isi dan kesimpulan sebuah artikel )

 

Makalah merupakan

laporan umum yang sering kita temukan pada skripsi maupun kegiatan kegitan tertentu. Pembuatan makalah tersebut harus disertai dengan penelitian terlebih dahulu. Dengan begitu kita dapat membuat kesimpulan dan saran yang tepat dalam laporan makalah. Pada dasarnya makalah tersusun oleh beberapa bagian. Salah satunya ialah bagian penutup yang terdiri dari kesimpulan dan saran. Kebanyakan penulis banyak yang salah dalam menulis saran dalam makalah yang mereka tulis. Lalu bagaimana contoh saran dalam makalah yang baik dan benar? Sebenarnya penulisan saran makalah tersebut telah diatur sedemikian rupa berdasarkan panduan yan berlaku dan disusun dengan format penulisan makalah sesuai standar ketetapan yang ada.

 

Kumpulan Contoh Saran Dalam Makalah Yang Baik dan Benar (Terlengkap)

Pada dasarnya kesimpulan dan saran dalam makalah dijadikan sebagai rangkuman singkat yang isinya pembahasan tema dari makalah yang dikaji oleh penulis. Penutup (kesimpulan dan saran) tersebut memiliki sifat yang global atau umum. Maka dari itu hasil penulisannnya merupakan penjelasan dari apa yang telah dianalisis sebelumnya. Dibawah ini terdapat beberapa kumpulan contoh saran dalam makalah yang baik dan benar.

Isi dari artikel dari foto diatas ialah :

            Virus avian influenza dikenal sebagai virus yang secara alamiah mudah bermutasi dan berubah anti genisistasnya. Hal ini menyebabakan indvidu-individu tersebut lebih tahan terhadap infeksi terhadap AI dan menyebabkan variasi gejala klinis pada individu yang diserangnya. Salah satu cara pengendalian nya, penyakit AI yang dipilih oleh pemerintah adalah vaksinasi. Vaksinasi AI dapat diberikan kepada unggas, pelaksanaan vaksinasi yang buruk atau tidak tepat bisa menyebabkan kasusu infeksi subklinik AI pada ayam kampung itu sehingga sangat potensial sebagai “reservoir virus buatan” dan bisa berfungsi sebagai sumber penularan virus AI ke manusia.

 

Kesimpulan dari artikel dari foto diatas ialah :

            Kita sangat menyadari bahwa potensi letupan kejadian AI masih kita akan hadapi selama belum ada usaha yang signifikan untuk memberi perhatian yang memadai kepada sektor peternak umbaran.

Sumber : https://jeffmatsuda.com/pengertian-diskusi/

Penerapan Telematika di Indonesia

Penerapan Telematika di Indonesia

Penerapan Telematika di Indonesia

Penerapan Telematika di Indonesia
Penerapan Telematika di Indonesia

Telematika diindonesia sudah sangatlah berkembang pesat baik

dalam segala aspek begitu juga dalam penerapan telematikanya pada saat ini. Berikut beberapa macam-macam contoh penerapan telematika dalam kehidupan sehari-hari yaitu :

ICT (Information and Communications Technology) merupakan ilmu yang berkaitan tentang pengiriman, penerimaan dan penyimpanan sebuah informasi dengan menggunakan peralatan telekomunikasi.

 

Sistem Navigasi/Penempatan Global atau biasa disebut dengan GPS

(Global Positioning System) merupakan telematika yang dipakai untuk bidang kendaraan dan lalu lintas.

E-goverment diperuntukan untuk administrasi pemerintahan secara elektronik. Pada negara indonesia sudah terbentuk suatu badan yang mengurusi tentang telematika, yaitu Tim Koordinasi Telematika Indonesia (TKTI). TKTI sendiri mempunyai tugas yaitu untuk mengkoordinasikan perencanaan dan mempelopori program aksi serta inisiatif untuk meningkatkan perkembangan dan pendayagunaan pada teknologi telematika di Indonesia, dan memfasilitasi dan juga dalam memantau pelaksanaannya contohnya seperti: depok.go.id

 

E-commerce biasanya dalam pemanfaatan telematika

pada bidang perdagangan yaitu seperti jualan online semua dalam proses transaksi perdagangan dilakukan secara elektronik. Dimulai dari memasang iklan pada berbagai situs atau web, membuat pesanan ataupun kontrak, mentransfer uang, mengirim dokumen, samapai dengan membuat claim. Luasnya wilayah e-commerce bahkan dapat meliputi perdagangan internasional  dalam menyangkut regulasi, pengiriman perangkat lunak (soft ware), perbankan, perpajakan, dll. E-commerce memiliki istilah lain yaitu e-bussines. Contoh seperti toko online yaitu: bhinneka.com

 

E-Learning yaitu

pemanfaat dalam bidang pendidikan dengan cara mengajar menggunakan media elektronik khusus yaitu dengan menggunakan internet sebagai sistem pembelajarannya contoh seperti : cai.elearning.gunadarma.ac.id

Bidang Komunikasi merupakan telamatika yang dipakai untuk mempermudahkan dalam berkomunikasi antar sesama, contohnya seperti :

  1. Pager yaitu alat telekomunikasi pribadi yang digunakan untuk menyampaikan dan menerima pesan pendek.
  2. Handphone yaitu alat telematika yang digunakan untuk sarana berkomunikasi dengan cara menggunakan media elektromagnetik untuk mengirim dan menerima suatu informasi dari satu pihak ke pihak lainnya.
  3. Bidang Keamanan yaitu menyediakan suatu fasilitas dalam memantau atupun memberikan informasi bila tidak berjalan dengan seharusnya, sehingga dapat mengurangi tingkat pencurian dan kejahatan.

Sumber : https://jeffmatsuda.com/arti-sinonim-antonim-dan-homonim/

Pengertian Pengadilan HAM

Pengertian Pengadilan HAM

Pengertian Pengadilan HAM

Pengertian Pengadilan HAM

Pengertian Pengadilan HAM. Apa yang dimaksud dengan HAM..? Hak Asasi Manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia. Untuk Lebih Jelasnya Anda Dapat Membaca Seputar Pengertian HAM.

Definisi Pengadilan HAM

  1. Menurut Wikipedia Pengadilan Hak Asasi Manusia (HAM) adalah merupakan Pengadilan Khusus terhadap pelanggaran hak asasi manusia yang berat. Pengadilan tersebut berada di lingkungan Peradilan Umum.
  2. Menurut UU RI. No. 26 tahun 2000. Pengadilan HAM adalah pengadilan khusus yang berada dilingkungan Peradilan Umum. Pengadilan HAM berada di daerah Tingkat II yang daerah hukumnya meliputi daerah hukum Pengadilan Negeri yang bersangkutan.

Tugas Dan Wewenang Pengadilan HAM

Pengadilan HAM bertugas dan berwenang untuk memeriksa dan memutus perkara pelanggaran HAM berat. Pelanggaran HAM berat meliputi kejahatan genosida dan kejahatan terhadap kemanusiaan. Hukum acara Pengadilan HAM berdasarkan ketentuan hukum acara pidana kecuali UU menentukan lain. Penyelidikan terhadap pelanggaran HAM berat dilakukan oleh KOMNAS HAM. Penyidik dalam perkara pelanggaran HAM berat dilakukan Jaksa Agung. Perkara pelanggaran HAM berat, diperiksa dan diputus oleh Pengadilan HAM dalam waktu paling lama 180 (seratus delapan puluh) hari terhitung sejak perkara dilimpahkan ke Pengadilan HAM.
Pelanggaran HAM berat yang terjadi sebelum diundangkannya peraturan ini, diperiksa dan diputus oleh Pengadilan HAM ad hoc. Pengadilan HAM ad hoc berada dilingkungan Peradilan Umum.

Ruang Lingkup Pengadilan HAM

Majelis Hakim Pengadilan HAM terdiri atas 5 (lima) orang hakim yang berasal dari hakim pada Pengadilan Hak Asasi Manusia yang bersangkutan terdiri dari 2 (dua) orang dan 3 (tiga) orang hakim Ad hoc. Majelis hakim diketuai oleh salah seorang hakim dari Pengadilan yang bersangkutan. Untuk setiap Pengadilan HAM diangkat 12 (dua belas) orang hakim Ad hoc. Pengangkatannya dilakukan oleh Presiden selaku kepala Negara atas usul Ketua Mahkamah Agung. Hakim Ad hoc diangkat untuk masa jabatan 5 (lima) tahun dan dapat diangkat kembali untuk 1 (satu) kali masa jabatan.
Menurut penjelasan Pasal 28 ayat (1) UU No. 26 Tahun 2000, hakim Ad hoc adalah hakim yang diangkat dari luar hakim karir yang memenuhi persyaratan profesional, berdedikasi dan berintegrasi tinggi, menghayati cita-cita negara hukum dan negara kesejahteraan yang berintikan keadilan, memahami dan menghormati hak asasi manusia dan kewajiban dasar manusia.
Ruang Lingkup Pengadilan Hak Asasi Manusia sama dengan peradilan umum, yaitu Pengadilan Hak Asasi manusia sebagai peradilan tingkat pertama, Pengadilan Tinggi hak Asasi manusia sebagai peradilan banding dan Mahkamah Agung sebagai peradilan tingkat Kasasi.

Proses beracara Pada Pengadilan HAM

Hukum acara atas perkara pelanggaran HAM yang berat dilakukan berdasarkan ketentuan hukum acara pidana. Penyelidik dalam penyelidikan terhadap pelanggaran HAM yang berat adalah Komisi Nasional HAM (KomNas HAM). Komnas HAM dalam melaksanakan tugas penyelidikan dapat membentuk tim Ad Hoc yang terdiri atas anggota KOMNAS HAM dan unsur masyarakat. Tim Penyelidik Komisi Nasional Hak Asasi Manusia disebut Komisi Penyelidik Pelanggaran (KPP) Hak Asasi Manusia (HAM) yang dibentuk KOMNAS HAM untuk tiap kasus yang perlu dilakukan penyelidikan.

Pengertian Dan Teori Badan Hukum

Pengertian Dan Teori Badan Hukum

Pengertian Dan Teori Badan Hukum

Pengertian Dan Teori Badan Hukum
Pengertian Dan Teori Badan Hukum

 

Pengertian Dan Teori Badan Hukum

Di dalam hukum badan-badan atau perkumpulan-perkumpulan dipandang sebagai subyek hukum yang dapat memiliki hak-hak dan melakukan perbuatan-perbuatan hukum seperti manusia. Badan-badan dan perkumpulan-perkumpulan itu dapat memiliki kekayaan sendiri, ikut serta dalam lalu-lintas hukum dengan perantaraan pengurusnya, dapat digugat dan menggugat di muka Hakim. Badan-badan atau perkumpulan tersebut dinamakan Badan hukum.

 

Definisi Badan Hukum

  1. Menurut E. Utrecht, badan hukum (rechtspersoon) adalah badan yang menurut hukum berkuasa menjadi pendukung hak, yang tidak berjiwa. Badan hukum sebagai gejala kemasyarakatan adalah suatu gejala yang riil, merupakan fakta yang benar-benar dalam pergaulan hukum biarpun tidak berwujud manusia atau benda yang dibuat dari besi, kayu dan sebagainya.
  2. Menurut Molengraaff, badan hukum pada hakikatnya merupakan hak dan kewajiban dari para anggotanya secara bersama-sama, yang mana di dalamnya terdapat harta kekayaan bersama yang tidak dapat dibagi-bagi. Setiap anggota tidak hanya menjadi pemilik sebagai pribadi untuk masing- masing bagiannya dalam satu kesatuan yang tidak dapat dibagi-bagi itu, tetapi juga sebagai pemilik bersama untuk keseluruhan harta kekayaan, sehingga setiap pribadi anggota adalah juga pemilik harta kekayaan yang terorganisasikan dalam badan hukum itu.

 

Secara Umum Badan hukum diartikan sebagai organisasi atau perkumpulan

yang didirikan dengan akta yang otentik dan dalam hukum diperlakukan sebagai orang yang memiliki hak dan kewajiban atau disebut juga dengan subyek hukum. Subyek hukum dalam ilmu hukum ada dua yakni, orang dan badan hukum. Disebut sebagai subyek hukum karena orang dan badan hukum menyandang hak dan kewajiban hukum.

 

Teori-Teori Badan Hukum

  1. Teori Fiksi. Menurut teori ini badan hukum itu semata-mata buatan negara saja. Badan hukum itu hanyalah fiksi, yakni sesuatu yang sesungguhnya tidak ada, tetapi orang yang menghidupkannya dalam bayangan sebagai subyek hukum yang dapat melakukan perbuatan hukum seperti manusia.
  2. Teori Kekayaaan Bertujuan. Menurut teori ini hanya manusia saja yang dapat menjadi subyek hukum. Namun ada kekayaan (vermogen) yang bukan merupakan kekayaan seseorang, tetapi kekayaan itu terikat tujuan tertentu. Kekayaan yang tidak ada yang mempunyai dan terikat kepada tujuan tertentu inilah yang diberi nama badan hukum. Kekayaan badan hukum dipandang terlepas dari yang memegangnya (onpersoonlijk/subjectloos).
  3. Teori Organ. Menurut teori ini badan hukum itu seperti manusia, menjadi penjelmaan yang benar-benar dalam pergaulan hukum yaitu ’eine leiblichgeistige Lebensein heit’. Badan hukum itu menjadi suatu ’verbandpersoblich keit’ yaitu suatu badan yang membentuk kehendaknya dengan perantaraan alat-alat atau organ-organ badan tersebut misalnya anggota-anggotanya atau pengurusnya seperti manusia yang mengucapkan kehendaknya dengan perantaraan mulutnya atau dengan perantaraan tanganya jika kehendak itu ditulis di atas kertas.

Teori Kekayaan Bersama (Propriete Collective Theory).

Menurut teori ini hak dan kewajiban badan hukum pada hakikatnya adalah hak dan kewajiban para anggota bersama-sama. Kekayaan badan hukum adalah milik (eigendom) bersama seluruh anggotanya. Orang-orang yang berhimpun tersebut merupakan suatu kesatuan dan membentuk suatu pribadi yang dinamakan badan hukum. Oleh karena itu badan hukum adalah suatu konstruksi yuridis saja. Pada hakikatnya badan hukum itu sesuatu yang abstrak.

Teori Kenyataan Yuridis. Menurut Meijers badan hukum itu merupakan suatu realitas, konkrit, riil, walaupun tidak dapat diraba, bukan khayal, tetapi suatu kenyataan yuridis. Meijers menyebut teori tersebut sebagai teori kenyataan sederhana (eenvoudige realiteit), karena menekankan bahwa hendaknya dalam mempersamakan badan hukum dengan manusia itu terbatas sampai pada bidang hukum saja. Jadi menurut teori kenyataan yuridis badan hukum adalah wujud yang riil, sama riilnya dengan manusia.

Sumber : http://belialatmusik.com/tips-meningkatkan-kecerdasan-lewat-musik-pada-anak/

Pemprov Jabar Optimalkan Penanganan Aset

Pemprov Jabar Optimalkan Penanganan Aset

Pemprov Jabar Optimalkan Penanganan Aset

Pemprov Jabar Optimalkan Penanganan Aset
Pemprov Jabar Optimalkan Penanganan Aset

BANDUNG- Gubernur Jawa Barat, Mochamad Ridwan Kamil

menyatakan bimbingan yang dilakukan Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) di acara Penandatanganan Dokumen Kerjasama Optimalisasi Pendapatan Daerah dan Penertiban Barang Milik Daerah se-Jabar, dalam rangka penertiban optimalisasi pendapatan daerah juga  barang milik daerah.

“Media mengamati sering kali kalau untuk aset dan barang daerah, ada gugatan, penumpukan fisik dan sebagainya, sekarang kita akselerasi tidak ada aset-aset yang hilang perjalannya oleh pihak pihak oknum yang tidak bertanggung jawab,” ucapnya.

Menurut Gubernur, adalah optimalisasi pendapatan daerah

karena banyak sekali modus-modus dibawah yang pemasukan pendapatan daerah tidak optimal dimana dalam pelaksanaannya ada istilah buku satu, buku dua atau buku tiga.

“Praktek-praktek koruptif itu dari sisi prilaku bisnis masih berada dan berlangsung sehingga merugikan khususnya dipemerintah tingkat dua,” kata Gubernur, diacara Penandatanganan Dokumen Kerjasama Optimalisasi Pendapatan Daerah dan Penertiban Barang Milik Daerah se-Jabar, di Gedung Sate, Senin (29/04).

Gubernur menyatakan, pihaknya akan mengoptimalkan,

dan juga akan mengirim tim untuk mengakselerasi sehingga apa yang dikhawatirkan bisa kita perbaiki dengan sebuah cara dan semua ini ada dalam pengawasan KPK, untuk memaksimalkan tidak ada lagi potensi-potensi korupsi.

Sementara untuk masalah aset menurut Gubernur, karena dari dulu sudah tercatat dalam daftar tetapi sertifikatnya tidak ada kita akan coba melengkapinya meski tidak bisa cepat dilakukan karena BPN juga tidak bisa buru buru, tapi kita coba akselerasi dengan pertemuan ini supaya kami diprioritaskan minimal di selamatkan dulu aset aset yang terdaftar di negara jangan sampe diserobot oleh pihak pihak yang tidak bertanggung jawab.

“Utamanya bidang bidang tanah, itu mengapa dari BPN Jawa Barat kita tandatangani, agar bisa dimaksimalkan pelayanan untuk aset tanah atau bangunan itu ada sertifikat,” pungkasnya

 

Baca Juga :

 

 

April, Jabar Alami Inflasi 0,41 Persen

April, Jabar Alami Inflasi 0,41 Persen

April, Jabar Alami Inflasi 0,41 Persen

April, Jabar Alami Inflasi 0,41 Persen
April, Jabar Alami Inflasi 0,41 Persen

BANDUNG – April 2019 IHK Gabungan Jawa Barat yang meliputi 7 kota yaitu Kota Bogor,

Kota Sukabumi, Kota Bandung, Kota Cirebon, Kota Bekasi, Kota Depok dan Kota Tasikmalaya mengalami kenaikan indeks.

“IHK dari 133,96 di Maret 2019 menjadi 134,51 di April 2019, dengan demikian terjadi inflasi sebesar 0,41 persen,” kata Kepala Badan Pusat Statistik (BPS ) Jabar Doddy Herlando, Kamis (5/2).

Dari tujuh kota pantauan IHK di Jawa Barat April 2019 seluruhnya

mengalami inflasi yaitu Kota Bogor sebesar 0,50 persen, Kota Sukabumi sebesar 0,46 persen, Kota Bandung sebesar 0,43 persen, Kota Cirebon sebesar 0,27 persen, Kota Bekasi sebesar 0,35 persen, Kota Depok sebesar 0,49 persen, dan Kota Tasikmalaya sebesar 0,21 persen

Laju inflasi tahun kalender “year to date” (Januari – April 2019) sebesar 0,80 persen dan laju inflasi dari tahun ke tahun “year on year” (April 2019 terhadap April 2018) tercatat sebesar 2,88 persen.

Dari tujuh kelompok pengeluaran seluruhnya mengalami inflasi

yaitu Kelompok Bahan Makanan sebesar 1,67 persen, Kelompok Makanan Jadi, Minuman, Rokok & Tembakau sebesar 0,14 persen, Kelompok Perumahan, Air, Listrik, Gas & Bahan Bakar sebesar 0,02 persen.

Kemudian Kelompok Sandang sebesar 0,06 persen, Kelompok Kesehatan sebesar 0,31 persen, Kelompok Pendidikan, Rekreasi & Olahraga sebesar 0,02 persen, dan Kelompok Transpor, Komunikasi & Keuangan sebesar 0,09 persen. Jo

 

Sumber :

https://www.codecademy.com/suparYanto212

Gubernur: Pendidikan Dilakukan Secara Estafet

Gubernur Pendidikan Dilakukan Secara Estafet

Gubernur: Pendidikan Dilakukan Secara Estafet

Gubernur Pendidikan Dilakukan Secara Estafet
Gubernur Pendidikan Dilakukan Secara Estafet

BANDUNG- Pemerintah Provinsi Jawa Barat memberikan apresiasi kepada seluruh peserta

dari kota dan kabupaten di Jawa Barat yang telah mengikuti Seleksi Tilawatil Qur’an XVl tingkat Provinsi Jawa Barat, yang berlangsung sejak tanggal 28 April hingga 3 Mei 2019 bertempat di Pusdai Jl. Diponegoro No. 63 Bandug, Mesjid AI-Mutaqin Gedung Sate dan Mesjid Agung Kota Bandung.

“Atas nama Pemerintah Provinsi Jawa Barat, saya ucapkan selamat kepada para juara,” kata Gubernur Jawa Barat, Mochamad Ridwan Kamil, dalam sambutannya diacara penutupan STQ XVI, di Pusdai, Jumat (04/05) malam.

Menurut Gubernur, pendidikan dalam memahami Al Qur’an dan Hadist

harus dilakukan secara estafet sejak mulai dari anak-anak dengan cara-cara yang paling mulia untuk mewujudkan masyarakat yang Madani sesuai visi Jawa Barat yaitu Terwujudnya Jawa Barat Juara Lahir Batin dengan Inovasi dan Kolaborasi.

“Kegiatan masyarakat ini telah dan contoh masyarakat lain. Dan hidup berkompetisi setiap hari untuk mencari penghidupan yang lebih baik dan kita akan berhasil jika keturunan kita lebih baik dari orang tuanya,” ucapnya.

Gubernur mengatakan, kalau anak kita lebih baik, lebih sejahtera, sehat dari

pada orang tuanya tentunya ini lebih baik dan berhasil, begitu juga dalam hafalan Qur’an dan hadist berati kita masuk golongan yg beruntung.

“Mudah-mudahan Jabar diberkahi Allah SWT esok lebih baik lagi dan ada 2 nilai yang dimiliki masyarakat Indonesia yaitu paling optimis, selalu berbaik hati  indeks kedermawanan dan Indonesia negara paling baik hati, ini survei yang dilakukan terhadap200 negara, ini nilai kelas dunia,” ucapnya.

Gubenur juga meminta kepada kita dan kabupaten yang tidak mendapatkan nilai sama sekali dalam STQ XVI ini untuk terus meningkatkan kemampuan dan pembinaannya kepada para peserta yang mereka kirimkan.

“Selamat bagi Kota dan Kabupaten, bagi daerah yang tidak mendapat nilai sama sekali untuk disurati biar jangan tidak ada nilai sama sekali. Pembinaan menjadi penting, karena pembinaan akan melahirkan dari sebuah sistem,” pungkasnya

 

Sumber :

https://www.codecademy.com/partaIbeng

Hak eksklusif

Hak eksklusif

Hak eksklusif
Hak eksklusif

Beberapa hak eksklusif yang umumnya diberikan kepada pemegang hak cipta adalah hak untuk :

  • Membuat salinan atau reproduksi ciptaan dan menjual hasil salinan tersebut (termasuk, pada umumnya, salinan elektronik),
  • Mengimpor dan mengekspor ciptaan,
  • Menciptakan karya turunan atau derivatif atas ciptaan (mengadaptasi ciptaan),
  • Menampilkan atau memamerkan ciptaan di depan umum,
  • Menjual atau mengalihkan hak eksklusif tersebut kepada orang atau pihak lain.

Yang dimaksud dengan “hak eksklusif” dalam hal ini adalah bahwa hanya pemegang hak ciptalah yang bebas melaksanakan hak cipta tersebut, sementara orang atau pihak lain dilarang melaksanakan hak cipta tersebut tanpa persetujuan pemegang hak cipta.

Di Indonesia, hak eksklusif pemegang hak cipta termasuk “kegiatan menerjemahkan, mengadaptasi, mengaransemen, mengalihwujudkan, menjual, menyewakan, meminjamkan, mengimpor, memamerkan, mempertunjukkan kepada publik, menyiarkan, merekam, dan mengkomunikasikan ciptaan kepada publik melalui sarana apapun”.

Selain itu, dalam hukum yang berlaku di Indonesia diatur pula “hak terkait”, yang berkaitan dengan hak cipta dan juga merupakan hak eksklusif, yang dimiliki oleh pelaku karya seni (yaitu pemusik, aktor, penari, dan sebagainya), produser rekaman suara, dan lembaga penyiaran untuk mengatur pemanfaatan hasil dokumentasi kegiatan seni yang dilakukan, direkam, atau disiarkan oleh mereka masing-masing (UU 19/2002 pasal 1 butir 9–12 dan bab VII). Sebagai contoh, seorang penyanyi berhak melarang pihak lain memperbanyak rekaman suara nyanyiannya.

Hak-hak eksklusif yang tercakup dalam hak cipta tersebut dapat dialihkan, misalnya dengan pewarisan atau perjanjian tertulis (UU 19/2002 pasal 3 dan 4). Pemilik hak cipta dapat pula mengizinkan pihak lain melakukan hak eksklusifnya tersebut dengan lisensi, dengan persyaratan tertentu (UU 19/2002 bab V).